В будущее смотрим с оптимизмом

В системе образования района функционируют 65 учреждений образования – школы, детские сады, учреждения дополнительного образования. Самая молодая школа в д. Дорогино гостеприимно распахнула свои двери 1 сентября 2013 года. И сегодня в ней созданы все условия для успешной организации образовательной деятельности.

В новом 2018 – 2019 учебном году в школу придут 690 мальчишек и девчонок из пяти населённых пунктов, а учить их будут 53 педагога. Тридцать из них – с высшей квалификационной категорией, 18 – с первой.

– Каждому из педагогов поставила бы по твёрдой пятёрке. Творческие натуры, они обладают яркими индивидуальными особенностями, поэтому с ними так интересно детям, – рассказала директор Дорогинской школы Татьяна Темлянцева.

Так, учителю биологии Уралу Ишмухаметову всего 24 года, но он уже заставил говорить о себе преподавательское сообщество, когда в прошлом году стал призёром районного конкурса «Учитель года» в номинации «Молодой учитель». Свой опыт передают молодым преподавателям ветеран со стажем более 45 лет учитель русского языка и литературы Тамара Юмагужина, отличник образования Республики Башкортостан, учитель математики Гали Хакимов. Хранителем традиций в Дорогинской школе по праву считается преподаватель математики Надежда Бедуганова. Она всю жизнь проработала в Уфимском районе, и лишь в преддверии нового учебного года ее с почётом проводили на заслуженный отдых.

Несмотря на то, что обучение ведётся в две смены, успеваемость из года в год повышается. В прошедшем учебном году школу с отличием закончили восемь детей, а 125 учеников Дорогинской школы были удостоены призовых мест на муниципальном уровне, 21 – на региональном, 1 – на российском. В этом году образовательное учреждение стало дипломантом II степени всероссийского конкурса по присуждению национальной премии «Золотой фонд российского образования» в номинации «Лучшее образовательное учреждение, реализующее здоровьесберегающие проекты и программы – 2018». И это неслучайно: здоровьесберегающие технологии на основе методики д.м.н. проф. Владимира Базарного успешно используются в школе. Учебные кабинеты оснащены конторками, массажными ковриками, офтальмотренажёрами, экологическим панно, дидактическими крестами. Разработана система мониторинга результатов улучшения здоровья учеников.

Школа д. Дорогино служит экспериментальной площадкой Федерального института развития образования «Система Л.В. Занкова как научно-методологическая программа «педагогики развития» в образовательных организациях России». На её базе действуют две республиканские инновационные площадки «Модель духовно-нравственного воспитания обучающихся в сельской школе» и «Управление развитием профессиональных компетенций педагогов в контексте требований национальной системы учительского роста (НСУР)». Здесь проходят районные совещания и семинары по актуальным вопросам организации образовательной деятельности в условиях введения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

В первый день сентября 2016 года были открыты кадетские классы, которым присвоено имя Героя Советского Союза А.С. Пикунова. 136 ребят увлечённо учатся в пяти кадетских и трёх прокадетских классах. Для них разработаны правила внутреннего распорядка, организованы специальные дисциплины: строевая подготовка, основы физической подготовки, рукопашный бой, история военного дела, изучение Устава Вооружённых Сил Российской Федерации, основы пожарно-прикладного спорта, ориентирование на местности, кинология, огневая подготовка. В систему обучения включены также бальные танцы, уроки этикета, хор, шахматы, керамика, психологический практикум с элементами тренинга, кружок «Я познаю мир». Ещё одной особенностью кадетских классов является участие в учебно-полевых сборах.

Школа имеет свой интернет-сайт, герб, флаг, принята своя школьная форма. В тёплое время на просторном асфальтированном дворе, где установлен бюст Героя Советского Союза А.С. Пикунова, проводятся торжественные и праздничные мероприятия. На территории учебного заведения дети могут активно отдыхать на игровой площадке и заниматься спортом на футбольном поле, волейбольной и баскетбольной площадках. На пришкольном учебно-опытном участке во время летней трудовой четверти ребята сажают цветы, плодово-ягодные кустарники. Во время этих летних каникул во дворе школы педагоги создали обучающую площадку по ПДД.

Большое внимание уделяется профильному обучению: открыты гуманитарно-эстетические классы с увеличением количества уроков английского языка до пяти раз в неделю, изучением второго иностранного языка (немецкого) и разнообразной внеурочной деятельностью. А в этом году с 1 сентября открывается естественно-математический класс с расширенным изучением физики и химии, профильной математики.

Охват учащихся внеурочной деятельностью по школе составляет 100%. По четырём направлениям действуют объединения дополнительного образования. Организована служба социально-психологической помощи: работают педагог-психолог и социальный педагог.

Нравственное воспитание детей – важный аспект образовательной деятельности. Для этой цели успешно используется музейная педагогика. Учителя активно вовлекают учеников в проектно-исследовательскую деятельность, и ежегодно ребята занимают призовые места. Так, исследовательская работа Данила Боброва «Треугольная радость, треугольная грусть» (фронтовые письма военфельдшера Бориса Бутюгова) на муниципальном этапе малой академии наук в номинации «Память поколений» признана лучшей и победила на научно-практической конференции «Совёнок» в г. Бирск.

Несмотря на то, что школа успешно функционирует пять лет, существуют проблемы: остаётся недостаточным программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности; ощущается недостаток психолого-педагогической грамотности родителей; существует необходимость совершенствования компетенций педагогических работников по проблемам воспитания детей; материально-техническая базы школы нуждается в укреплении.

Сегодня школа д. Дорогино развивается, с оптимизмом смотрит в будущее и готова к сотрудничеству с другими организациями, обмену опытом работы по воспитанию учащихся в условиях сельского учебного заведения.