Константин Данилюк из Уфимского района: «Сердце отдаю детям»

Руководитель студии робототехники районного Дома детского творчества Константин Данилюк стал победителем республиканского конкурса «Сердце отдаю детям» по технической направленности. И теперь представит район и республику на всероссийском этапе.

– Константин Викторович, чем запомнился конкурс?

– Получил массу впечатлений и полезной информации. Было интересно наблюдать за работой коллег: как они себя презентуют, проводят занятия. Очный республиканский этап показался мне сложнее муниципального. В первый день мы работали в команде и совместно добивались поставленной цели. Во второй – проводили мастер-классы для коллег. Я постарался показать интересные универсальные приемы для поиска и выявления ошибок. Например, продемонстрировал технику решения задач «5 Почему», которую разработал японский изобретатель Сакити Тоёдой. Она является одной из концепций философии бережливого производства, помогает найти первопричину проблемы, и ее можно применять в разных сферах. Необходимо последовательно задавать вопрос «Почему?», отталкиваясь от предыдущего ответа. В конце обнаруживается истинная причина изначальной проблемы. Также показал коллегам, как можно использовать чек-лист «Инженерный детектив». А в связи с тематикой Года большой, дружной семьи предложил построить из конструктора мост дружбы. То есть техническое творчество связал с актуальной социальной тематикой. В третьем туре больше проверяли нашу методическую подкованность: знание теории и нормативно правовых документов.

– Вы работаете в сфере дополнительного образования только два года. Как это получилось?

– После окончания Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского отслужил в армии, попробовал свои силы в других сферах, а потом переквалифицировался, чтобы работать с детьми. Сначала вел только кружок по шахматам, затем мне предложили робототехнику. Я согласился, и интерес к этому направлению не ослабевает. Есть планы, как улучшить деятельность, расширить ее.

– Робототехника – это действительно достойная замена любым гаджетам, от которых так трудно сегодня оторвать детей. Что дают такие занятия в плане профориентации?

– Ребята, которые посещают студию, в будущем мечтают стать инженерами, программистами, кому-то нравится изобретать военную технику. Некоторые воспитанники придумывают очень необычные станки и механизмы. Каждый раз удивляют своей богатой фантазией. Робототехника – перспективное направление, она объединяет в себе несколько предметов, в ней есть элементы физики, математики, информатики. При этом обучение ведется поэтапно, с семи лет, сначала на простых робототехнических моделях. Данное увлечение предполагает последовательную работу над собой и своими знаниями. И не каждый взрослый может похвастаться навыками, которые в процессе приобретает ребенок. В целом дополнительное образование сегодня рассматривается как часть общего. Наши занятия должны идти синхронно со школьной программой и готовить детей к будущей профессии. Мы показываем, как теория, изучаемая на уроках в школе, работает на практике.

– Как думаете, можно ли еще в детстве определиться с профессией?

– Если быть осознанным родителем, все возможно. Надо быть внимательнее к своим детям. Наблюдать, чем они больше интересуются, какие таланты у них проявляются в повседневной жизни. Словом, развивать все лучшее, что есть в ребенке. Иногда детям необходимо попробовать разные направления, чтобы найти свое. И это совершенно нормально – каждый уникален. Я, например, в детстве очень любил рисовать, играть в шахматы, и все это, безусловно, повлияло на нынешнюю деятельность.

К слову, педагог районного Дома детского творчества Светлана Денисова стала бронзовым призером  в естественно-научной направленности.

Ранее «Уфимские нивы» сообщали, что в Башкирии пройдет общереспубликанская минута молчания.