Светлана Кондратьева из Михайловки получила 100 баллов по литературе

Динара Радиковна признается: любовь к литературе и педагогике у нее в крови. Она выросла в семье потомственных учителей в деревне Староянзигитово Краснокамского района. Ее мама, учитель татарского языка, была не только директором школы, но и творческим человеком – писала сценарии, а маленькая Динара всегда была ее главной помощницей. Сама Харисова еще в 11-м классе победила в районной олимпиаде, а затем стала первой уже на региональном этапе по родному языку и литературе. Первое место дало ей право поступить в пединститут без экзаменов. С тех пор она живет с принципом, завещанным мамой: «Я не должна за тебя краснеть, если делаешь – делай хорошо». Сегодня Динара Радиковна ведет два профиля – русский и татарский языки, и убеждена, что знать другие языки и культуры – значит, становится духовно богаче. 

– Школьная программа по русской литературе остается практически неизменной десятилетиями. Это, по-вашему, хорошо или плохо?

– Трудно сказать однозначно. Золотой век русской литературы пока в неприкосновенности – это основа основ, ведь именно  классика закладывает в детях духовность, формирует личность, воспитывает. Но программа с 5-го по 8-й класс меняется, и очень жаль, что убрали рассказ Паустовского «Телеграмма» и «Кладовую солнца» Пришвина. А современным детям такие произведения необходимы: на простых примерах им прививаются вечные ценности – любовь к близким, к родной земле.

– Как думаете, современные школьники менее зрелые, чем их сверстники 20-летней давности? Ведь от этого во многом зависит и восприятие  сложных литературных произведений.

– Многие педагоги считают, что они менее самостоятельные, более изнеженные – время диктует свои законы. Но меня радует, что дети могут откровенно высказывать свои мысли, не боятся спорить. Они способны доказать, почему им что-то не нравится. Я всегда даю им возможность аргументировать – ведь в сочинении главная цель доказать свою точку зрения, а не просто пересказать сюжет. Проблема в другом: сейчас дети живут больше интернетом и блогами, чем литературными источниками. Жизнь блогеров сильно влияет на их мировоззрение, и это заметно.

–Как вы поняли, что Светлана способна на максимум?

– Она пришла ко мне в 10 классе, я знала, что она  показывала высокие результаты. Мотивировать такую способную и трудолюбивую ученицу нет необходимости, нужно только направлять. Советовала, на что обратить внимание, что читать, как анализировать. Мы много работали над сочинениями. Светлана схватывала все на лету. Экзамен по литературе – сложный, тексты часто не по возрасту. Ей, например, попался непростой вопрос: сравнить Екатерину из «Грозы» и Наташу из пьесы «На дне». Но она блестяще справилась, кстати, сдав еще и профильную математику на 88 баллов. При этом она скромная, не любит выпячивать достижения – одноклассники искренне за нее радовались. Мы сотрудничали с УУНиТ, Светлана брала первые места на конкурсах сочинений, в Акмуллинской олимпиаде ей не хватило полбалла до победы, на Северо-восточных олимпиадах взяла третье место. А еще она победитель регионального этапа ВсОШ по литературе.

Семья Светланы Кондратьевой  переехала в Михайловку из Уфы, и здесь девочка пошла в первый класс. Ее мама – педиатр,  папа работает в сфере IT, а две младшие сестры еще учатся в школе

– Светлана, есть мнение, что сельскую школу не сравнить с городской. Вы с этим согласны?

– Я так не думаю. И в сельской школе можно показывать хорошие результаты – дело в желании и, конечно, в учителях, таких как Динара Радиковна. Я окончила школу с золотой медалью, но к так называемым «ботаникам» себя не отношу. Старалась жить не только учебой: общалась с друзьями, уделяла время хобби и семье, не зацикливалась на оценках. Хотя, конечно, бывали ситуации, когда зовут гулять, а я отказывалась, потому что готовилась к экзамену или олимпиаде.

– Куда планируете поступать?

– Рассматриваю два направления: журналистика и архитектура с дизайном. Интерес к журналистике подогрело участие в конкурсе, который проводил УУНиТ. Мы с группой одноклассников снимали ролик, писали для него сценарий, монтировали, брали интервью – было очень интересно. Участие было спонтанным, поэтому третье место восприняли как победу. Архитектор  – тоже творческая профессия, но более предметная.

– Мечты часто разбиваются о реальность. Профессия нравится, а зарплата низкая. Как быть?

– Стараюсь найти баланс между делом, от которого горят глаза, и делом, которое приносит хороший доход. Получать много  заманчиво, но если работа не нравится, выгорание неизбежно. У меня был такой опыт: поняла, что  это не мой путь. Поэтому стараюсь смотреть на вещи реалистично, но не предавать себя.

– На ЕГЭ  вам попалась очень непростая тема. Сравнить двух героинь, совершивших измену. Как вы построили ответ?

– Старалась обойти спорные моменты и больше сосредоточилась на среде, в которой живут героини, на том, почему она их тяготит и как они пытаются найти выход из ситуации. В итоге судьбы обеих складываются трагически. Это и стало основой моего рассуждения.

– Кто из героев русской классики вам запомнился больше всего и почему?

– Мне ближе пушкинская проза – «Капитанская дочка», «Повести Белкина».  Автор проводит четкую границу между черным и белым. В современной жизни все очень запутанно, порой трудно отличить плохое от хорошего.  Поэтому меня привлекает ясность в произведениях Пушкина.

– Что вы читали вне школьной программы?

– Подростком  увлекалась фэнтези, тем же Гарри Поттером. Сейчас очень нравятся новеллы О. Генри.

– Чем увлекались  кроме учебы?

– Рисую с самого детства – это помогает расслабиться, получить удовольствие от процесса. Шесть лет занималась плаванием, ходила в студию «Мастерицы», где мы шили и моделировали одежду. Так что у меня всегда были увлечения, которые отвлекали от школьных забот.

– Какое место в вашей жизни занимает окружение – друзья и родители?

– Мне очень повезло с родителями: они никогда мне ничего не навязывали и не давили. Говорили только, что главное – получить классическое образование в той сфере, которая мне близка, а конечный выбор всегда за мной. При этом они рядом и всегда готовы помочь. Друзей у меня много: из школы, по общим хобби, из лагеря – с кем-то мы дружим с детства. Дома у нас живут собака и три кошки, так что скучно не бывает.

– И все-таки, куда планируете поступать – останетесь в республике?

– Баллы у меня высокие, по русскому языку получила 91. А это возможность поступить в столичные вузы.  Рассматриваю разные города, но честно – хотелось бы остаться дома, где все родное, где семья и друзья.

Ранее «Уфимские нивы» писали, что в Уфимском районе впервые выпустили «шаймуратовский класс».