Маленькими шагами к большим победам

Ежегодно ученики моего класса принимают участие в различных конкурсах и олимпиадах. При выборе испытания я учитываю интересы детей и их способности. Главный принцип участия – добровольность: ребёнок сам должен выбрать тот конкурс, который ему понравился. Поэтому я предлагаю ученикам разные виды испытаний – не только интеллектуальные, но и творческие. Стараюсь заранее дать информацию о конкурсе, чтобы было достаточно времени для подготовки.

Большую роль в развитии младших школьников играют родители, и учителю нужно сделать их своими единомышленниками. На родительских собраниях регулярно уделяю внимание этому вопросу: рассказываю о предстоящих и обязательно подвожу итоги прошедших кон курсов, готовлю презентации, поздравляю с успехами детей, подчёркиваю их динамику. Чтобы у ребёнка не пропал интерес к делу, необходимо поддерживать его уверенность в собственных силах. Этому способствует позитивная оценка его деятельности со стороны педагога, родителей, одноклассников.

Конечно, не стоит сразу браться за очень сложные конкурсы и олимпиады. Для многих само участие – уже победа. Каждый ученик ведёт портфолио достижений. В конце учебного года мы определяем самых активных школьников. Среди моих учеников победителями и призёрами всероссийских, республиканских, районных, школьных конкурсов являются Рамазан Шамсутдинов, Данияр Сахабутдинов, Захар Плехов, Диляра Исхакова.

К примеру, Рамазан Шамсутдинов занял первое место за работу, представленную в номинации «Поделка» Всероссийского конкурса детского творчества для дошкольников и школьников «Времена года. Золотая осень». Захар Плехов стал призёром номинации «Первые шаги в науку» Республиканской научно-практической конференции школьников. В портфолио Данияра Сахабутдинова самое большое количество грамот. Он занял первое место во Всероссийской олимпиаде школьников по литературному чтению, стал лучшим во всероссийской блиц-олимпиаде «Двузначные числа».

Ребята моего класса хорошо учатся. Сейчас они осваивают программу второго класса и с нетерпением ждут новых конкурсов, олимпиад. Проводимые конкурсы не только выявляют наиболее одарённых детей, но и стимулируют школьников к познавательной деятельности. Надеюсь, что их активность в этом плане будет расти и поможет им в дальнейшем развитии.